sábado, 18 de agosto de 2007

Pesquisa de podcasts

Olá, turma 2 do Online. Postem aqui até o dia 13 de setembro os links para a pesquisa sobre podcasts. Procurem e avaliem três podcasts jornalísticos, apontando os pontos positivos e negativos de cada um. Indiquem o que poderia ser feito de diferente, em termos de produção (música, efeitos sonoros, locução) e conteúdo, em um outro programa com o mesmo tema. A atividade pode ser feita em duplas e deve estar postada nos respectivos blogs individuais. Não serão aceitos textos após a data estipulada acima.

sábado, 12 de maio de 2007

Atividade 4

Publique um artigo discutindo os dilemas da divisão digital. O ponto de partida são as seguintes questões:
A prioridade nos países em desenvolvimento devem ser os problemas reais, ou o acesso à Internet?
O desenvolvimento econômico é possível sem a Internet?
É possível um modelo alternativo de desenvolvimento não-tecnológico, ou que exija menos tecnologia?
Atenção: a avaliação do texto leva em conta a inclusão de links externos.

terça-feira, 8 de maio de 2007

Atividade 3 de On-Line

Analise dois dos sites indicados pelos links apresentados abaixo e aponte os pontos positivos e negativos de cada um deles:
www.cnn.com/exchange
www.quediario.com
www.northwestvoice.com/home
www.kuro5hin.org
www.hypergene.net/blog/weblog.php
oglobo.globo.com/participe
www.terra.com.br/vcreporter

Atividade 2 de On-Line

Insira links nas palavras-chave do artigo escrito para a Atividade 1. O objetivo é incluir links criativos, ou seja, que complementem as idéias contidas no texto, e não sejam redundantes, ou óbvios.

sábado, 17 de março de 2007

Atividade 1 de On-Line

Bem-vindos. Esta é a primeira atividade das nossas aulas teóricas de On-Line. Com base no que acabou de ser exposto, forme uma dupla e faço um comentário de até 25 linhas sobre as duas afirmações abaixo em seu blog pessoal. Em seguida, envie o endereço para este blog e aguarde o comentário do professor.

1. O jornalista perdeu poder com as mudanças provocadas pela comunicação mediada por computador, porque ele já não é mais o único produtor de informação.
2. À medida que o público ganha autonomia, o jornalista profissional vai deixando de ser tão necessário quanto antes para a sociedade.